5月21日，智能制造学院在办公楼212会议室召开2024-2025学年第二学期校院督导期中交流研讨会。副校长王琼花莅临指导，教师发展中心主任张晓颖、校督导组长塔怀红、校督导唐敏、院长助理胡聪娟、院长助理钱雅楠及学院全体督导共同参会。会议由胡聪娟助理主持，围绕教学管理、课程建设、OBE大纲执行情况、AI应用等核心议题展开深入研讨，旨在优化教学质量，推动学院教学工作高质量发展。

    首先学院两位教学督导根据前期对课堂教学听课、巡课、新教师磨课等情况进行了汇报，交流了学院教师在授课中存在的问题和“AI+”教学模式推广情况；接着，校督导唐敏针对学院督导工作开展的进度、AI培训、AI应用推广和课程案例库实施等内容进行简要汇报并指出在教学管理、OBE大纲执行和AI进课堂等方面存在的问题。最后，胡聪娟助理对学院的教学管理、课程建设和“AI + ”教学模式等工作进行了总结。

    针对学生主动性欠缺、AI进课堂深度不够、OBE理念如何体现等问题，与会校院两级督导展开了热烈的讨论并提出了诸多意见与建议。同时，张晓颖主任就案例库与项目库建设工作进行了强调，此类工作是系统性工程，需整合学院团队多方资源，发挥课程组的作用，协同合作推进建设与实施，确保项目进度与质量。

    王琼花副校长在会议最后作总结讲话。王校长重点强调，一是“AI + ”教学模式的目的是建立以“以学生为中心”的教学理念，要把课堂和时间还给学生，要改变以前“满堂灌”的教学模式，以提升学生的学习体验和教学效果；二是优化教学质量评价，探索借助 AI ，构建更加科学、精准、全面的教学质量评价体系，为教学改进提供有力依据。三是在新形势下，智能制造学院发展较快，在新教师较多的现实情况下，要做好团队建设，要加强自主培养，打造好教师队伍。

    本次座谈会全面梳理了学院当前教学工作中存在的问题，明确了改进方向与重点工作，明确了学院教学督导工作的方向与重点，为后续工作开展与教学改革创新奠定了良好基础。